Estudo aprofundado da obra de Winnicott e suas aplicações na clínica atual com crianças, adolescentes e adultos.
Grupo dedicado à leitura sistemática da obra de D. W. Winnicott, com ênfase na aplicação clínica de seus conceitos centrais: ambiente facilitador, preocupação materna primária, falso self, espaço transicional e o brincar como forma de ser.
Indicado para quem trabalha ou quer trabalhar com crianças, adolescentes e adultos que apresentam falhas no desenvolvimento precoce.
Psicóloga, Especialista em Psicoterapia — USP-SP
Conceito de holding, handling e apresentação de objeto. O papel do ambiente no desenvolvimento saudável.
A patologia do falso self: origem, manifestações clínicas e possibilidades de trabalho analítico.
Objetos e fenômenos transicionais. A clínica do brincar com crianças e adolescentes.
O estado especial da mãe e suas implicações para a teoria do desenvolvimento e para a contratransferência.
Encontro de encerramento com discussão de casos clínicos à luz dos conceitos estudados.